DÍA DE LA PAZ

VIDEO ACTIVIDADES DÍA DE LA PAZ 2016

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XARRADA DE GEMMA PASQUAL I ESCRIVÀ

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The English Week

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XIX CERTAMEN LITERARIO JOSÉ MARTÍNEZ RUIZ “AZORÍN”

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JORNADAS ERASMUS + EN EL CEFIRE DE ELDA

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CONCURSO DE LA PORTADA PARA EL FOLLETO TURÍSTICO DEL PETRER HISTÓRICO “PROYECTO RALLY”

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I CONCURSO DE FOTOGRAFÍA DIGITAL AZORÍN “MATEMÁTICAS A LA VISTA”

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  • (Las fotografías podrán ser utilizadas por los miembros del departamento de matemáticas para uso pedagógico)

Os adjunto un enlace con diferentes ejemplos de fotografía matemática 

http://semcv.org/museu-virtual-de-fotografia/14concursfotos

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VIAJE A IRLANDA

22 alumnos y 3 profesoras viajaron a Malahide, Irlanda, del 23 al 28 de enero para perfeccionar su inglés. Se alojaron en familias, asistieron a clases y realizaron diversas actividades culturales, como el castillo de Malahide, los acantilados de Howth y Dublín. Todos disfrutaron de esta  experiencia tan enriquecedora. 

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Presentación del libro “Miguel Hernández y Cartagena”

Nuestro profesor de filosofía Joaquín Jareño participó como coordinador junto con Francisco José Franco en la presentación del libro “Miguel Hernández y Cartagena”. Está escrito por estudiosos de la obra de Miguel Hernández y también de los intelectuales de la Cartagena de su tiempo. La presentación tuvo lugar el viernes, 15 de enero, a las 20.00 horas en el Museo Ramón Gaya, de Murcia. Fue dirigida por el Concejal de Cultura del Ayuntamiento de Cartagena, David Martínez Noguera.

JOAQUIN JAREÑO
Gracias Joaquín por dejar un ejemplar de este libro en el centro y por llevar el nombre del IES Azorín a todos los actos en los que participas.

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Formación para la convivencia. Ferrusa 2015

El albergue de Ferrusa, en Petrer, ha acogido estos últimos días, 17, 18 y 19 de Diciembre a alumnado de tres centros: ÍES Azorin de Petrer, ÍES La Melva y ÍES La Torreta de Elda. Todos ellos han compartido experiencias en el ámbito de la Convivencia y Mediación escolar.

Es la tercera ocasión en la que los centros citados persisten en la importancia de crear una cultura de paz con el fin de que los centros sean referentes en el ámbito del respeto y la convivencia.

Los proyectos que se realizan son dos, por un lado la formación de Alumnos Ayudantes, que tiene como objetivo la detección de situaciones y acoger, apoyar, facilitar, acompañar a otros alumnos que por diferentes circunstancias necesiten una atención en momentos determinados. Todo desde la presencia de valores esenciales como el respeto, la confidencialidad, compromiso, disponibilidad, solidaridad. Para ello el equipo de profesores diseña un programa en el que el juego es el elemento motivador para profundizar en las técnicas de la escucha activa. Este proyecto está destinado a alumnado de ESO. Por otro lado, con el alumnado de 3ºESO se trabaja en la Formación de la MEDIACIÓN escolar, recurso en el que algunos de estos centros llevan trabajando desde hace varios cursos. El objetivo es que las personas en conflicto sepan encontrar por ellas mismas la solución a los problemas planteados.

Hay que destacar también la importantísima labor de las AMPAS de los tres centros que se han hecho cargo de la intendencia. Es una gran satisfacción compartir los momentos de descanso, comidas, cenas, desayunos con los padres de los alumnos implicados o los miembros de las AMPAS.

VIDEO PRESENTACIÓN CONVIVENCIA FERRUSA 2015

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